Accessibilité

L’accessibilité est une condition de publication, pas une option. Voici ce qui est fait, ce qui est vérifié et ce qui reste à faire.

Ce qui est construit ainsi

• Toute activité se joue au clavier et au lecteur d’écran : aucune ne repose sur le glisser-déposer ou sur la seule vision d’une image.
• Chaque image a un texte alternatif, chaque son une transcription, chaque vidéo des sous-titres ; sans eux, l’épisode ne peut pas être publié.
• Pas de chronomètre, pas d’animation imposée, contrastes vérifiés, cibles tactiles d’au moins 44 pixels.
• Les élèves entrent sans mot de passe, avec un code de classe et des images.

Ce qui est vérifié

Des tests automatiques (axe-core, contrastes, clavier) s’exécutent à chaque modification. Des essais humains au lecteur d’écran, sur tablette et au tableau numérique sont prévus avec les écoles pilotes.

Déclaration d’accessibilité

La déclaration au sens du RGAA sera publiée après l’audit indépendant prévu avant le lancement. Le niveau de conformité n’est pas encore établi : nous ne l’affichons pas tant qu’il n’est pas mesuré.

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